CÔNG NGHỆ TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN-

NGÀNH ĐÀO TẠO  MỚI CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÒA BÌNH, HÀ NỘI

Thực hiện chủ trương của Trường Đai học Hòa Bình, Hà Nội, Khoa Công nghệ của trường đã xây dựng đề án mở ngành đào tạo mới tuyển sinh từ năm học 2012-2013. Để giúp phụ huynh, học sinh quan tâm lựa chọn đăng ký dự thi đại học đúng ngành, trường  đào tạo phù hợp theo mong muốn, Khoa Công nghệ xin trân trọng giới thiệu với bạn đọc một số thông tin chính liên quan đến ngành đào tạo mới  này.

1.Thông tin chung về  ngành đào tạo mới 

• · Tên ngành đào tạo:  Công nghệ đa phương tiện

• · Tên tiếng Anh:     Multimedia Technologies

• · Mã ngành  52480203

• · Trình độ : Đại học chính quy

• · Thời gian đào tạo 4,5 năm

• · Danh hiệu: Kỹ sư Công nghệ đa phương tiện

• · Đối tượng tuyển sinh theo khối  thi : A, A1, D .

Đặc trưng quan trọng của ngành Công nghệ đa phương tiện là tính đa ngành, kết hợp nhiều ngành trong đó có Công nghệ thông tin; Kỹ thuật điện tử, truyền thông; Thiết kế đồ họa; Quan hệ công chúng... Trường Đại học Hòa Bình hiện  đang đào tạo đủ cả 05 ngành nói trên. Đó là một lợi điểm rất quan trọng đảm bảo chất lượng đào tạo cho ngành Công nghệ đa phương tiện.  Trường Đại học Hòa Bình, Hà Nội hiện nay  là trường Đại học ngoài công lập đầu tiên của Việt Nam đào tạo kỹ sư Công nghệ đa phương tiện.

2.Mục tiêu

Mục tiêu chính của ngành Công nghệ đa phương tiện  là ứng dụng công nghệ thông tin, truyền thông, mỹ thuật công nghiêp trong việc sáng tạo, thiết kế những sản phẩm mỹ thuật mang tính đa phương tiện và tương tác ứng dụng trong các lĩnh vực truyền thông, quảng cáo, xuất bản, sản xuất phim ảnh, trò chơi trực tuyến, giáo dục và giải trí, trang trí nội thất, thiết kế thời trang,...

3. Nhu cầu nhân lực  ngành  Công nghệ đa phương tiện

Xu thế chung hiện nay trên thế giới cũng như ở Việt Nam, Xã hội có nhu cầu ngày càng cao nhân lực có kiến thức đa ngành, làm được các công việc đòi hỏi kiến thức không chỉ sâu mà còn liên kết ngang, tạo ra được các sản phẩm công nghiệp, có tính mỹ thuật cao phù hợp với nhu cầu của xã hội hiện đại.

Trong quá trình hội nhập Quốc tế,  tại Việt nam đã có các dich vụ trong lĩnh vực truyền thông. Các công nghệ mới hiên đại như  truyền hình số, Internet, trò chơi trực tuyến, nội dung số ... đang tạo ra những dịch vụ truyền thông mới, đặc biệt nổi bật  là ngành Công nghệ  đa phương tiện. Nhu cầu về các hoạt động kinh tế dựa trên công nghệ đa phương tiện như quảng cáo, PR, xây dựng nhãn hiệu, tiếp thị, truyền thông, giải trí, giáo dục, mỹ thuật đa phương tiện, đồ họa kiến trúc…  nước ta đang gia tăng rất mạnh. Các ngành nghề thuộc lĩnh vực  Công nghệ đa phương tiện như: Thiết kế web, sản xuất trò chơi trực tuyến, sản xuất truyền hình, xuất bản, truyền thông... được ứng dụng ngày càng nhiều tại các doanh nghiệp truyền thông, quảng cáo, thiết kế đồ họa, xuất bản, truyền hình, quay phim, chụp ảnh... Do đó, nhu cầu  nhân sự nói chung và có trình độ đại học nói riêng về Công nghệ đa phương tiện đang gia tăng nhanh chóng. Một xu hướng mới là nhiều công ty sản xuất Game, 3D, kỹ xảo của các nước ngoài đã có mặt đầu tư phát triển tại Việt Nam như: GlasEgg, Punch Entertainment, Brigade 3D, EA partnerr - Curious... cũng có nhu cầu cao nhân sự, tạo ra sự thu hút mạnh về nhân sự có chuyên môn cao thuộc lĩnh vực Công nghệ truyền thông đa phương tiện.  Theo dự báo, đến năm 2015 Việt nam cần khoảng 20 000 nhân lực cho các vị trí công công việc ngành Công nghệ đa phương tiện.

4. Sinh viên được cung cấp kiến thức, kỹ năng gì?

Chương trình đào tạo nhằm cung cấp cho sinh viên

• · Kiến thức cơ sở ngành về âm thanh, hình ảnh, video, truyền thông đa phương tiện, Internet, Web, đa phương tiện tương tác, các kiến thức cơ bản về ICT, Phương pháp thiết kế đa phương tiện, Sáng tác các  tác phẩm Mỹ thuật đa phương tiện…. 

• · Kiến thức ngành về đa phương  tiện, thiết kế và sáng tạo các ứng dụng đa phương tiện tương tác như Web, Games, đồ họa 2D/3D, hoạt hình, phim điện ảnh và truyền hình,  …

• · Kỹ năng sáng tác  các  sản  phẩm Truyền thông đa phương tiện; có khả năng sáng tạo; biết  hòa nhập, cộng tác với đồng nghiệp trong quy trình sản xuất những sản phẩm truyền hình số đa phương tiện, mỹ thuật truyền thông, mỹ thuật ứng dụng,...

Cụ thể:

- Áp dụng các công cụ khoa học kỹ thuật để nhận biết, phân tích, giải quyết sáng tạo và hiệu quả những vấn đề trong lĩnh vực thiết kế và sáng tạo đa phương  tiện.  

-  Thiết kế và triển khai các ứng dụng đa phương  tiện, đáp ứng các yêu cầu kỹ  thuật đặt ra trong điều kiện thực tế.

- Tìm tòi, tiếp cận, ứng dụng hiệu quả và sáng tạo các kỹ thuật, kỹ năng và công cụ hiện đại để giải quyết những vấn đề thực tế của ngành Công nghệ  đa  phương  tiện.

- Vận dụng được các kiến thức về bản quyền sử hữu trí tuệ  trong lĩnh vực Công nghệ   đa phương tiện.

• · Kỹ năng mềm  

- Trình bày, kỹ năng giao tiếp ( cách lập luận, sắp xếp ý tưởng, giao tiếp bằng văn bản, bằng ICT)

- Làm việc hiệu quả với đồng nghiệp, theo nhóm, trong các nhóm khác nhau.

- Có thể giao tiếp chuyên môn thông dụng  bằng  tiếng Anh

• · Có năng lực

- Tham gia các dự án về thiết kế  đa phương tiện.

- Làm việc ở vị trí cán bộ nghiên cứu, cán bộ giảng dạy về thiết kế và sáng tạo đa phương tiện tại các Viện, Trung tâm nghiên cứu, triển khai ứng dụng và các cơ sở đào tạo; Có thể học tiếp lên trình độ sau đại học ở trong và ngoài nước.

5. Cơ hội việc làm

Đảm nhận các vị trí cán bộ kỹ thuật và cán bộ quản lý tại các doanh nghiệp có  sử dụng công nghệ đa phương tiện như:

-Thiết kế đồ họa 2D/3D;

- Sản xuất phim điện ảnh và truyền hình, thiết kế phim hoạt hình;

-Thiết kế Games; 

- Thiết kế và phát triển Web; 

- Thiết kế giao diện, ấn phẩm xuất bản như sách, báo, tạp chí,..; 

- Tư vấn và thiết kế quảng cáo, nội dung đa phương tiện;

- Sử dụng  kỹ thuật công nghệ  đa phương tiện trong Mỹ thuật công nghiệp, thiết kế thời trang, nội thất, kiến trúc, đồ họa ...

* Chương trình đào tạo chi tiết xin mời bạn đọc tham khảo trên trang Website của khoa Công nghệ.

Khoa Công nghệ trường Đại học Hòa Bình, Hà Nội