Bản tin gồm các tin chính sau đây:
1. Hội đồng Khoa học & Đào tạo của Trường
2. Phương châm nghiên cứu khoa học của Trường Đại học Hòa Bình
3. Bản tin nghiên cứu của Khoa Tài chính-Kế toán
1. Mục đích của công tác nghiên cứu:
- Nhằm hoàn thiện quá trình đào tạo các kỹ sư, cử nhân tương lai được đào tạo tại Trường,
- Nâng cao trình độ giảng viên và cán bộ quản lý,
- Góp phần giải quyết các nhiệm vụ thường xuyên của Trường một cách có hiệu qủa,
- Góp phần vào sự nghiệp Khoa học và Công nghệ nước nhà.
2. Kinh phí nghiên cứu:
- Nhà Trường tổ chức một quỹ dành cho nghiên cứu khoa học,
- Trích từ kinh phí đào tạo chi cho các đề tài nghiên cứu phục vụ trực tiếp Trường,
- Kinh phí từ nguồn đóng góp hỗ trợ của các doanh nghiệp là đối tác của Trường,
- Kinh phí của Nhà nước cấp cho các đề tài do Nhà nước hoặc Bộ GD&ĐT hoặc các Bộ khác quản lý...
3. Quản lý nghiên cứu:
Trường Đại học Hòa Bình có Hội đồng Khoa học- Đào tạo để tư vấn cho Hiệu trưởng về công tác nghiên cứu khoa học,
Phòng Đào tạo và Công tác sinh viên giúp quản lý công tác nghiên cứu của Trường.
Để góp phần vào cải cách giáo dục Đại học Việt Nam và thực hiện hội nhập quốc tế, Trường Đại học Hòa Bình đang phát động phong trào nghiên cứu khoa học trong cán bộ, giảng viên, sinh viên. Hưởng ứng phong trào này Khoa Tài chính – Kế toán đã triển khai đề tài: “Quản lý tài chính giáo dục đại học Việt Nam trong kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế”. Những vấn đề được đưa ra thảo luận và nghiên cứu của Khoa tập trung vào những nội dung sau:
· Tính kinh tế của giáo dục: Giáo dục là một ngành kinh tế, như vậy đồng thời với tính xã hội (đưa tri thức vào ngành học), tính chuyên nghiệp (giáo dục) còn có tính kinh tế. Vậy tính kinh tế của giáo dục là gì? Biểu hiện ra sao và làm thế nào để khai thác, phát huy tính kinh tế của giáo dục trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa?
· Tính hiệu quả: Khi giáo dục đã mang tính kinh tế thì tất yếu phải quan tâm đến hiệu quả kinh tế của giáo dục. Cần xây dựng thước đo hiệu quả kinh tế giáo dục bằng hệ thống tiêu chí như thế nào?
· Quản lý tài chính trường đại học: Cơ chế quản lý tài chính các trường đại học hiện nay còn nhiều bất cập:
- Về thu nộp thuế: Các trường được áp dụng chế độ thu, nộp thuế đối với doanh nghiệp;
- Về chi: Các trường được áp dụng chế độ đối với đơn vị dự toán sự nghiệp;
- Về kế toán: Các trường đại học công lập áp dụng chế độ kế toán đối với đơn vị sự nghiệp có thu, các trường đại học ngoài công lập áp dụng chế độ kế toán đối với doanh nghiệp vừa và nhỏ.
Vậy vấn đề cần nghiên cứu là quản lý tài chính các trường đại học theo mô hình nào là hợp lý, khoa học, phù hợp với hoạt động của các trường? Hy vọng qua đề tài nghiên cứu này, Khoa Tài chính – Kế toán Trường Đại học Hòa Bình sẽ đóng góp vào công cuộc đổi mới quản lý tài chính các trường đại học Việt Nam từ giai đoạn 2010 – 2020.
--------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày 01/04/2009, Thày Đặng Khánh Hội-Chủ nhiệm khoa Cơ bản của Đại học Hòa Bình đã đọc báo cáo khoa học " Nghiệm tuần hoàn của một vài phương trình vi phân trên hình xuyến nhiều chiều" tại Hội Nghị các nhà toán học quốc tế tại Maxcova, Liên bang Nga.
Đây là đề tài nghiên cứu khoa học đầu tiên của Trường Đại học Hòa Bình. Kết quả nghiên cứu của đề tài đã được báo cáo tại một Hội Nghị khoa học quốc tế về toán học tại Maxcova- Thủ đô Liên Bang Nga-Nơi có nền toán học phát triển vàoloại hàng đầu thế giới.
Chùm ảnh hoạt động tại Maxcơva
|
TSKH Đặng Khánh Hội đang trình bày báo cáo
|
|
 |
Đồng nghiệp tại Đại học Quốc gia Lomoloxop
|
|
Khung cảnh Đại học Quốc gia Lomoloxop
|
Nhóm các nhà toán học-cơ học
|
Cập nhật 15/5/2009
